• MANUAL PARA PSICÓLOGOS EDUCATIVOS.TEORÍA Y PRÁCTICAS

    TEORÍA Y PRÁCTICAS

    INGLÉS SAURA,CÁNDIDO J./RUIZ-ESTEBAN,CECILIA/TORREGROSA,MARÍA S. PIRAMIDE SA,EDICIONES Ref. 9788436841251 Altres productes de la mateixa col·lecció Més productes del mateix autor
    La obra Manual para psicólogos educativos. Teoría y prácticas es una herramienta útil para la adquisición de conocimientos teórico-prácticos relativos a las necesidades más frecuentes e importantes que, actualmente, se presentan en distintos niveles del sistema educativo español. El libro contiene l...
    Dimensions: 240 x 190 x 20 cm Pes: 606 gr
    DISPONIBLE
    33,50 €
  • Descripció

    • ISBN : 978-84-368-4125-1
    • Data d'edició : 01/09/2019
    • Any d'edició : 2019
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autors : INGLÉS SAURA,CÁNDIDO J./RUIZ-ESTEBAN,CECILIA/TORREGROSA,MARÍA S.
    • Nº de pàgines : 320
    • Col·lecció : PSICOLOGÍA
    La obra Manual para psicólogos educativos. Teoría y prácticas es una herramienta útil para la adquisición de conocimientos teórico-prácticos relativos a las necesidades más frecuentes e importantes que, actualmente, se presentan en distintos niveles del sistema educativo español. El libro contiene los siguientes temas de interés: concepto de la Psicología de la Educación y rol profesional del psicólogo educativo; discapacidad intelectual y altas habilidades intelectuales (talento, superdotación, etc.); motivación escolar, atribuciones académicas, dimensiones del autoconcepto y estrategias de aprendizaje; dificultades de aprendizaje (dislexia, disortografía y discalculia); ansiedad, rechazo y absentismo escolar; problemas de conducta en el aula, incluyendo el estudio del bullying y cyberbullying; aprendizaje cooperativo en las aulas, como método de instrucción que facilita un proceso de enseñanza-aprendizaje más autónomo, significativo y participativo respecto a los contenidos curriculares de la educación reglada; las relaciones, complementarias y necesarias, entre padres y profesores, así como el debate respecto al papel que representan los deberes escolares, y las implicaciones sobre el uso de medios digitales en educación. Todos los temas de este manual suponen una aproximación actualizada respecto a la conceptualización e intervención psicoeducativa, atendiendo tanto a la forma de evaluación como a las medidas de actuación (ya sean de tipo preventivo o interventivo).

Utilitzem cookies pròpies i de tercers per realitzar anàlisis d'ús i de mesurament de la nostra web. En continuar amb la navegació entenem que s'accepta la nostra política de cookies

Accepto