Este libro ofrece una práctica herramienta de trabajo orientada a padres, educadores, terapeutas infantiles, familiares y todos aquellos que desarrollan actividades con niños. Proporciona un método de acercamiento al autoconocimiento mediante la meditación, talleres relacionales, juegos de atención ...
Este libro ofrece una práctica herramienta de trabajo orientada a padres, educadores, terapeutas infantiles, familiares y todos aquellos que desarrollan actividades con niños. Proporciona un método de acercamiento al autoconocimiento mediante la meditación, talleres relacionales, juegos de atención y música.Estos talleres desarrollan la inteligencia emocional y la conciencia del niño, ayudándole a lidiar de la manera más adecuada con los conflictos de la vida. Mediante estas dinámicas ponemos palabra y damos forma a lo que los niños, de una manera inconsciente, ya saben. Orientamos el foco de su atención al desarrollo de aquellas cualidades que potencian su crecimiento ético y espiritual y sentamos las bases sobre las que van a construir su personalidad.Hablamos con naturalidad de empatía, simpatía, aceptación, comprensión, transparencia, coherencia... todo ello como fuente de la confianza necesaria para compartir amorosamente, con entusiasmo y fortaleza, el viaje de la vida. Marcela Çaldumbide Ramírez, psicóloga humanista y abogada mediadora especializada en la infancia y la familia. Terapeuta Gestalt y Máster en humanidades. Experta en Mindfulness en contextos de la salud por la Universidad Complutense, practicante zen y directora de el juego de conocerse. Ainhoa Uribe Gutiérrez, psicóloga y psicoterapeuta infantil y juvenil. Formada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en psicoterapia individual y de grupo por la Universidad Pontificia de Comillas. Especializada en psicoterapia infantil gestáltica. Sara López Veneros es músico, cantante, guitarrista, compositora y pedagoga. Licenciada en guitarra clásica por el conservatorio superior de música de Salamanca y diplomada en magisterio musical por la Universidad de Salamanca.
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