• APRENDER A CONVIVIR DESDE EL CENTRO EDUCATIVO

    URUÑUELA NÁJERA,PEDRO M. OCTAEDRO,EDICIONES EDUCACIO Ref. 9788417219901 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    Aprender a convivir desde el centro educativoPedro M. UruñuelaTema: Educación, Educación coeducación, Educación en valores, Educación políticas educativasColección: Recursos educativos / El Diario de la EducaciónGénero: EnsayoPróxima publicación Octubre 2018EDICIÓN IMPRESACOMPRAR 12,00 €ISBN 978-84-...
    Ancho: 150 cm Largo: 210 cm Peso: 250 gr
    POR CONFIRMAR
    12,00 €
  • Descripción

    • ISBN : 978-84-17219-90-1
    • Fecha de edición : 01/10/2018
    • Año de edición : 2018
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autores : URUÑUELA NÁJERA,PEDRO M.
    • Nº de páginas : 144
    • Colección : RECURSOS EDUCATIVOS: EL DIARIO DE LA EDU
    • Nº de colección : 7
    Aprender a convivir desde el centro educativo
    Pedro M. Uruñuela
    Tema: Educación, Educación coeducación, Educación en valores, Educación políticas educativas
    Colección: Recursos educativos / El Diario de la Educación
    Género: Ensayo
    Próxima publicación Octubre 2018
    EDICIÓN IMPRESA
    COMPRAR 12,00 €
    ISBN 978-84-17219-90-1
    Ref. 0-10456 144 pp.
    MUESTRA GRATUITA
    PRESENTACIÓN
    Es imposible no educar en convivencia. En los centros escolares, alumnos y alumnas pasan quince años de su vida. No se puede desaprovechar esta oportunidad de que aprendan a establecer relaciones positivas consigo mismo, con los demás y con el entorno, alejadas de la violencia y basadas en la dignidad humana, la paz positiva y los derechos humanos.

    Dirigido al profesorado de las diferentes etapas educativas, pero también a todos los miembros de la comunidad educativa, el libro analiza enfoques insuficientes del trabajo de la convivencia para centrarse en el trabajo proactivo de la misma. Ser conscientes de las distintas formas de violencia presentes en los centros ayuda a enfocar su superación desde este enfoque positivo.

    El autor plantea también nueve posibles actuaciones para concretar el trabajo de la convivencia: la creación de un centro seguro, la implicación protagonista del alumnado, el establecimiento de normas y la corrección de las conductas, la transformación pacífica de conflictos, el desarrollo de la inteligencia interpersonal, la gestión del aula, el plan de éxito escolar, la apertura al entorno y, como elemento de cohesión de las mismas, el plan de convivencia del centro. Todo ello con ejemplos y sugerencias prácticas para su aplicación.

Este sitio web almacena datos como cookies para habilitar la funcionalidad necesaria del sitio, incluidos análisis y personalización. Puede cambiar su configuración en cualquier momento o aceptar la configuración predeterminada.

política de cookies

Esenciales

Las cookies necesarias ayudan a hacer una página web utilizable activando funciones básicas como la navegación en la página y el acceso a áreas seguras de la página web. La página web no puede funcionar adecuadamente sin estas cookies.


Personalización

Las cookies de personalización permiten a la página web recordar información que cambia la forma en que la página se comporta o el aspecto que tiene, como su idioma preferido o la región en la que usted se encuentra.


Análisis

Las cookies estadísticas ayudan a los propietarios de páginas web a comprender cómo interactúan los visitantes con las páginas web reuniendo y proporcionando información de forma anónima.


Marketing

Las cookies de marketing se utilizan para rastrear a los visitantes en las páginas web. La intención es mostrar anuncios relevantes y atractivos para el usuario individual, y por lo tanto, más valiosos para los editores y terceros anunciantes.