• FAMILIA,ESCUELA Y COMUNIDAD.UN ENCUENTRO NECESARIO

    UN ENCUENTRO NECESARIO

    COMELLAS,MARIA JESÚS OCTAEDRO,EDICIONES Ref. 9788499213729 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    El debate constante sobre las dificultades que se presentan en las relaciones entre las familias y la escuela está haciendo crecer la desconfianza entre ambos colectivos, así como aumentar los puntos de desencuentro, a pesar de que cada colectivo expresa el deseo y la necesidad de mejorar dichas rel...
    Ancho: 150 cm Largo: 230 cm Peso: 180 gr
    POR CONFIRMAR
    12,80 €
  • Descripción

    • Encuadernación : MobilPocket
    • ISBN : 978-84-9921-372-9
    • Fecha de edición : 01/02/2013
    • Año de edición : 2013
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autores : COMELLAS,MARIA JESÚS
    • Nº de páginas : 120
    • Colección : RECURSOS
    • Nº de colección : 138
    El debate constante sobre las dificultades que se presentan en las relaciones entre las familias y la escuela está haciendo crecer la desconfianza entre ambos colectivos, así como aumentar los puntos de desencuentro, a pesar de que cada colectivo expresa el deseo y la necesidad de mejorar dichas relaciones. Este ha sido el punto de partida para abordar el presente libro. Sus autoras, un equipo multidisciplinar, con experiencias profesionales diversas en el marco familiar, escolar y municipal, siempre se han preocupado por fortalecer las relaciones, analizando los puntos de desencuentro y haciendo visibles las oportunidades y experiencias exitosas de algunos grupos.
    El presente trabajo, basado en la confianza de que esta situación se puede revertir, se propone la modificación de algunos enfoques actuales y se plantea la posibilidad de abrir nuevos horizontes. Sus principales objetivos son:
    Favorecer la comprensión de los factores identitarios de cada colectivo: familiar, escolar y del entorno.
    Superar las formas prescriptivas que, siendo un marco legal positivo, no logran vincular a la totalidad de las familias.
    Modificar las interpretaciones y atribuciones que se hacen en relación con la participación.
    Favorecer la implicación de la infancia y especialmente la adolescencia en esta comunicación.
    El libro está dirigido a familias, profesorado y profesionales que intervengan en el ámbito familiar y escolar. Asimismo, está dedicado de forma especial al alumnado que se está formando en el campo de la intervención educativa y en los contextos de formación continuada, y en general a las personas interesadas en las relaciones entre los diferentes sectores de la educación.

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