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    EL DOCUMENTAL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA

    DE FLAHERTY A MICHAEL MOORE, DIEZ PROPUESTAS DE ACTIVIDADES

    BREU,RAMON GRAO,EDITORIAL EDUCACIO Ref. 9788478279081 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    El documental de representación social nos permite descubrir cómo las vidas cotidianas atraviesan los caminos de la historia, nos aporta conocimiento, nos ayuda a comprender la condición humana y contempla aquello que está desestructurado y que nos resulta amargo. El cine de no ficción merece un pup...
    Ancho: 165 cm Largo: 235 cm Peso: 352 gr
    POR CONFIRMAR
    18,50 €
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  • Descripción

    • Encuadernación : MobilPocket
    • ISBN : 978-84-7827-908-1
    • Fecha de edición : 01/08/2010
    • Año de edición : 2010
    • Idioma : CASTELLA
    • Autores : BREU,RAMON
    • Nº de páginas : 207
    • Colección : BIBLIOTECA DE AULA-272
    • Nº de colección : 272
    El documental de representación social nos permite
    descubrir cómo las vidas cotidianas atraviesan los
    caminos de la historia, nos aporta conocimiento, nos
    ayuda a comprender la condición humana y contempla
    aquello que está desestructurado y que nos resulta
    amargo. El cine de no ficción merece un pupitre
    permanente en la escuela en tanto que espacio de estudio,
    de análisis, de reflexión y de nuevas actitudes sociales
    y éticas que, además, posee un alto nivel de eficacia
    educativa y de motivación para el alumnado. De Flaherty a
    Michael Moore, se proponen diez ejemplos con actividades
    vinculadas a las competencias básicas.

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