• LOS SECRETOS DEL PROFESORADO EFICAZ EN EDUCACION FISICA

    GONZALEZ,CARLOS/CAMBEIRO,JUAN/BOLOIX,BET/... INDE PUBLICACIONES Ref. 9788497292429 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    Una de las maneras más interesantes de aprender y mejorar en nuestra profesión es fijarnos en aquellos profesionales que hacen bien su trabajo. Y éste es precisamente el objetivo del libro que tienes entre tus manos: aprender de profesores y profesoras de Educación Física que llevan años ejerciendo ...
    Ancho: 170 cm Largo: 240 cm Peso: 314 gr
    POR CONFIRMAR
    19,00 €
  • Descripción

    • Encuadernación : MobilPocket
    • ISBN : 978-84-9729-242-9
    • Fecha de edición : 01/08/2010
    • Año de edición : 2010
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autores : GONZALEZ,CARLOS/CAMBEIRO,JUAN/BOLOIX,BET/...
    • Nº de páginas : 160
    • Colección : EDUCACION FISICA
    • Nº de colección : 198
    Una de las maneras más interesantes de aprender y mejorar en nuestra profesión es fijarnos en aquellos profesionales que hacen bien su trabajo. Y éste es precisamente el objetivo del libro que tienes entre tus manos: aprender de profesores y profesoras de Educación Física que llevan años ejerciendo y que han demostrado tener éxito en los centros en los que han trabajado. Un equipo de ocho profesionales dispuestos a descubrir sus cartas , regalaros sus más preciados secretos y compartirlos con todos vosotros: a ellos les han funcionado y esperan que a vosotros también os funcionen a corto o medio plazo.
    Existen pocas oportunidades donde el profesorado pueda compartir experiencias, reflexionar juntos y sentirse realizado profesionalmente. Aunque una parte importante del trabajo de los docentes en Educación Física debería de ser en equipo, el colectivo se encuentra muchas veces ? solo ante el peligro ?, trabajando en solitario y en silencio.
    En el escenario que os proponemos, los actores y actrices protagonistas nos explican en primera persona, cómo orientan sus clases, cómo las programan, cómo motivan al alumnado, cómo evalúan, cómo han ido formándose y aprendiendo curso a curso, etc. Todos ellos tienen un denominador común: más de diez años de experiencia ejerciendo docencia en Educación Física en centros públicos y concertados. Al margen de esta aparente homogeneidad mantienen una heterogeneidad que sin lugar a dudas enriquecerá sus relatos.

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