• JUEGOS COOPERATIVOS Y CREATIVOS PARA GRUPOS DE NIÑOS DE 4 A6

    GARAIGORDOBIL,MAITE PIRAMIDE SA,EDICIONES Ref. 9788436821307 Altres productes de la mateixa col·lecció Més productes del mateix autor
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    Dimensions: 230 x 156 x 20 cm Pes: 538 gr
    Sense estoc, consultar termini entrega
    38,95 €
  • Descripció

    • Encuadernació : MobilPocket
    • ISBN : 978-84-368-2130-7
    • Data d'edició : 01/10/2007
    • Any d'edició : 2007
    • Idioma : SPA
    • Autors : GARAIGORDOBIL,MAITE
    • Ilustradors : /
    • Nº de pàgines : 360
    • Col·lecció : OJOS SOLARES - PROGRAMAS
    El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 4 a 6 años de edad tiene dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas en su desarrollo general. El programa contiene 140 actividades agrupadas en dos grandes tipos de juegos que a su vez engloban diversas subcategorías: 1) juegos de comunicación y conducta prosocial, que incluyen juegos de comunicación-cohesión grupal, de ayuda-confianza y de cooperación, y 2) juegos de creatividad, que a través de interacciones cooperativas incorporan juegos de creatividad verbal, dramática, gráfico-figurativa y plástico-constructiva.
    En el libro, el primer capítulo describe el programa de intervención: los objetivos generales y concretos, las características de la propuesta, las fichas técnicas de los juegos que lo componen, así como el procedimiento para su aplicación con grupos de educación infantil. El segundo capítulo se centra en la exposición de la metodología y los instrumentos para evaluar los efectos del programa en factores del desarrollo socio-emocional, en la inteligencia y la creatividad. También se incluye un CD-ROM que contiene diversos materiales para llevar a cabo los juegos y los cuestionarios e instrumentos de evaluación del programa.
    La propuesta de juego ha sido evaluada experimentalmente, durante varios años, en diversos centros educativos, y los resultados del estudio han confirmado su efecto positivo para el desarrollo infantil.

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